Actividad

Actividad

CUADRO FLAMENCO

21:00 CUADRO FLAMENCO CUIR. FUI PIEDRA Y PERDÍ MI CENTRO

Artistas: Inmaculada Ortega (bailaora), Lidón Patiño (bailaora), Joaquín Ruiz (bailaor), Antonia Jiménez (guitarrista), Noelia Heredia (cajón y cantaora), Caridad Vega (cantaora) y Pablo Maldonado (pianista)

fui piedra y perdí mi centro
por youtube la niña de los peines sigue así
y me arrojaron al mar
y a fuerza de tanto tiempo
mi centro vine a encontrar

ahora en la terraza
y se recoge ahora lento, pa dentro, profunda en soledad, por soleá
tomas aire y por alegrías se acaricia llegando al tiento
y se dice con lo roto, el quejío o el gesto que cambia
la fiesta por tangos
cuerpos que te cantan
patada
voces bailando
alguien dice todo lo que tiene sonidos negros tiene duende
son el misterio, las raíces
bailando en libertad de lo bien arraigado

«encuentro flamenco con artistas que paran en Madrid
quizás descubramos con el baile el cante el toque y el color flamenco ese
lugar de resistencia, de movimiento, de vida, de gesto sincero.
Flamenco como género. Nombrémonos en olé».

Mesa editorial: Cuadro Flamenco Cuir

Mesa coordinada por Cuadro Flamenco Cuir. Este día la mesa de autoediciones presenta una selección de autores y ediciones flamencas y cuir que acompañan la sesión “FUI PIEDRA Y PERDÍ MI CENTRO”.

Tipo de actividad
Fechas
7 JUNIO 2018 / 21.00 H
Temas
Categoría cabecera
PICNIC SESSIONS 2018. 07/06 - CUADRO FLAMENCO CUIR
¿Es un ciclo?
Desactivado
Audiovisuales con descripción

20:30 JULIM ROSA. FOREVER. Performance participativa

FOREVER es una performance participativa que cuestiona la idea humana de eternidad usando el tatuaje como medio. Una acción que consiste en tatuar sistemáticamente la palabra forever (para siempre) a los participantes que deseen formar parte del proyecto. En una sociedad espontánea y cambiante como la de hoy, hay pocas cosas con las que nos comprometemos para toda la vida, lo que hace parecer al concepto «para siempre» romántico e idealista, sin embargo, hay algo de lo que todos estamos seguros: nuestro cuerpo acompañará a nuestra conciencia hasta el final de nuestras vidas.

Julim Rosa viaja dibujando en la piel cuestiones referidas al tiempo y al cambio físico y mental. Trabaja con diferentes medios como los audiovisuales, el dibujo y el tatuaje. Sus proyectos siempre han estado relacionados con la investigación y producción sobre los sistemas de comunicación. http://www.julimrosa.com.ar 

JULIM ROSA. FOREVER

21:00 ÓSCAR BUENO Y ANTO RODRÍGUEZ. Performance

Esta es la primera prueba de un tutorial que da las claves para ver un vídeo. Para ver un vídeo necesitamos, en principio: un ojo o, al menos, algún receptor sensorial que funcione mínimamente [muchas dudas sobre esto]; el aparataje que emita el vídeo en caso de que este deba ser emitido para ser visto [por ejemplo, un vídeo en formato digital exigiría además de lo que todas ya sabemos alguna extensión de nuestro cuerpo o de cuerpo ajeno que lo active (véase un dedo cualquiera, una o unas voz/voces,...)]; una distancia con ese vídeo [ya sea una distancia corta, una fusión con nosotris o una lejanía letal]; un lugar en el que ver ese vídeo [mi casa, la tuya, esta terraza, el parque Güell, entre otras]; un barreño, un potos mordisqueado, un suelo o sucedáneo; y por ahora, ya estaría.

Anto hace sus propias piezas, sobre todo para escenarios y trabaja en Artea, asociación de investigadores en artes escénicas. Está a punto de doctorarse en la UCLM y también da clases en diferentes sitios. Le gustaría dedicarse también al acompañamiento de procesos creativos. Además ha trabajado con artistas como Juan Dominguez, Cuqui Jerez, María Jerez, Cris Blanco, Amalia Fernández, etc. Óscar hace sus propias piezas y también es músico. Es un porcentaje de Poderío Vital, junto a Itxaso Corral y más células. Acompaña procesos de gente, compone y ve gameplays. Ha trabajado, también con artistas como Cris Blanco, Amalia Fernández, María Jerez, Cuqui Jerez, etc.

BUMBLEBEE

22:00 LINN DA QUEBRADA. Concierto

Bicha, trans, negra y periférica. Ni actor, ni actriz, atroz. Bailarinx, performer y terrorista de género son algunas de las referencias a Linn da Quebrada que, ahora, también usa la música como una herramienta de transformación social y poderosa arma en la lucha por la quiebra de los paradigmas sexuales. Letras políticas, poderosas y bailables, el show es una mezcla de protesta, artes visuales y mucha danza.

El año pasado publicó su primer álbum, Pajubá, un disco que habla sobre la vida y los derechos de la comunidad LGBT brasileña, explorando géneros musicales como el funk, el rap, la moda y el gueto global. https://www.linndaquebrada.com/ 

LINNDAQUEBRADA

Tipo de actividad
Fechas
31 MAYO 2018 / 20:30 H
Temas
Categoría cabecera
PICNIC SESSIONS 2018. 31/05 - JULIM ROSA / ÓSCAR BUENO Y ANTO RODRÍGUEZ/ LINN DA QUEBRADA
¿Es un ciclo?
Desactivado
Audiovisuales con descripción

Las Picnic Sessions cumplen 10 años y, como cada primavera, ocuparemos la terraza todos los jueves desde el 31 de mayo hasta el 12 de julio. Un espacio donde mezclar lo corporal y lo sonoro; donde encontrase, bailar, cantar y ver atardecer.

«A ver… INTERNATURALTECNOWAVES, que estamos todos interconectados por ondas tecno, ¿algo así? Hace referencia sí, a algo de lo electrónico pero más reciente. Pero también a esta interconexión que se genera entre todos los que nos congregamos en las Picnic. Que se conforman como comunidades itinerantes de sentido. Música electrónica sin instrumentos electrónicos me gusta también. Para mí estas Picnic tienen ese toque digital, sensible, pero no nostálgico, ¿no? Porque… Ah! Otra cosa que nos gustaba era esta idea de que si bien es trash-tecno, igual hay mucha luz en la programación en sí, se apuesta a eso. Tiene que haber algo medio hipnótico. Sí, sí, y color».

«¿Quieren que empecemos a grabar? Sí, ya estoy grabando. Mode on. Todo sucede así, en un desierto de internaturaltecnowaves, electrónico y reciente, donde todo lo que tiene sonidos negros tiene duende, repleto de destellos, magnetismos, aullidos metálicos, carreteras fluorescentes con canciones irreverentes, soft material machine, un collage tecno trash de potencia luminosa. Hipnótico, y sí, con mucho color o muchos colores. Muy Móstoles y muy sureño. Con un par de capuchas rosas en la cabeza y alguna marca en el cuerpo. Un pacto de permanencia en una foto polaroid. Una mezcla de cuerpos que vibran al son de sus cánticos y sudan hormonas entre tubos luminosos que alumbran una noche sin luna pero repleta de estrellas, bailando en la libertad de lo bien arraigado. “Entre flores primaverales, los búfalos negros se acuestan, entre pinos erguidos, las grullas blancas reposan. Con nuestras voces, el crepúsculo cae sobre la terraza”. ¿Vosotras os animáis a algo así?».

Comisarias: Aníbal Conde, Magdalena Leite y Magui Dávila. Programación diseñada junto con el departamento de Actividades Públicas del CA2M (Gisela Serrano y María Euguizabal).

PROGRAMACIÓN

31 MAYO JULIM ROSA /ÓSCAR BUENO Y ANTO RODRÍGUEZ/ LINN DA QUEBRADA

7 JUNIO CUADRO FLAMENCO CUIR 

14 JUNIO RITA INDIANA/ GARAT – SKRYCKY – TURENNE

21 JUNIO ANABELLA PAREJA/ PEINETTA

28 JUNIO BABA/ JOÃO DOS SANTOS MARTINS & CYRIAQUE VILLEMAUX

5 JULIO PABLO ESBERT/ #VIVAS / DANI UMPI

12 JULIO BOLO BLAS/ MUEVELOREINA/ RIOBAMBA

https://consuladordmadrid.es/https://www.mahou-sanmiguel.com/

Beneficiario del Programa Apoyos Especiales 2018 del Fondo Nacional para la Cultura y las Artes

FONCAX55

Tipo de actividad
Fechas
31 MAYO — 12 JULIO
Temas
Subtítulo
INTERNATURALTECNOWAVES
Categoría cabecera
PICNIC SESSIONS
PICNIC SESSIONS 2018
¿Es un ciclo?
Desactivado
Duración
TODOS LOS JUEVES 21:00 (APERTURA PUERTAS 20:30)

Al finalizar el curso, tuvo lugar un festival para los alumnos de secundaria que participaron en nuestros talleres de performances durante el año. Fue un encuentro abierto a lo inesperado, donde se experimentaron con el azar y la participación colectiva. Además, se proyectaron las propuestas de vídeo-performace que los alumnos desarrollaron durante los talleres.

Tipo de actividad
Fechas
MAY- JUN 2013
Temas
Entradilla

Al finalizar el curso, tuvo lugar un festival para los alumnos de secundaria que participaron en nuestros talleres de performances durante el año. Fue un encuentro abierto a lo inesperado, donde se experimentaron con el azar y la participación colectiva. Además, se proyectaron las propuestas de vídeo-performace que los alumnos desarrollaron durante los talleres.

Subtítulo
FESTIVAL DE ACCIÓN
Categoría cabecera
presente
PRESENTE!
¿Es un ciclo?
Desactivado

Es esta una actividad de investigación en torno a las posibilidades de la colección como dispositivo discursivo. A lo largo de las cuatro sesiones que duró este taller trabajamos en torno a temas relacionados con la identidad; la capacidad de las imágenes no sólo para crear realidad sino también para dar sentido a lo real; los marcos de significación que rodean y determinan objetos y cuerpos; las relaciones de arte e ideología; y los vínculos entre colección, memoria e imaginario colectivo. Tres sesiones se desarrollaron en los centros escolares y una en el CA2M tomando la colección como un espacio para el trabajo de campo.

Máximo 30 alumnos por sesión.

1ª sesión: Coleccionistas (re) creando identidades
En el centro educativo, 2 horas de duración

2ª sesión: Memorias, colecciones, identidades
En el centro educativo, 2 horas de duración

3ª sesión: Trabajo de campo: caso 1. La colección CA2M,

En el CA2M. 3 horas de duración.

4ª sesión: Coleccionables

En el centro educativo, 2 horas de duración

Tipo de actividad
Fechas
CURSO ACADÉMICO 2012 – 2013
Temas
Entradilla

Es esta una actividad de investigación en torno a las posibilidades de la colección como dispositivo discursivo. A lo largo de las cuatro sesiones que duró este taller trabajamos en torno a temas relacionados con la identidad; la capacidad de las imágenes no sólo para crear realidad sino también para dar sentido a lo real; los marcos de significación que rodean y determinan objetos y cuerpos; las relaciones de arte e ideología; y los vínculos entre colección, memoria e imaginario colectivo. Tres sesiones se desarrollaron en los centros escolares y una en el CA2M tomando la colección como un espacio para el trabajo de campo.

Categoría cabecera
COLECCIONABLES
COLECCIONABLES 2012
¿Es un ciclo?
Desactivado
Duración
4 SESIONES

El curso pasado comenzamos un proyecto de colaboración con los profesores del grupo Enterarte de acción educativa. Con ellos realizamos encuentros y planteamos los deseos para trabajar juntos en el próximo año. En este 2013-2014 seguiremos estrechando vínculos en ambas direcciones a través de talleres y sesiones de formación de profesorado. Convertiremos el museo y las aulas en laboratorios de experimentación y pensamiento en torno a la educación y el arte. Los profesores aplicarán en sus respectivas aulas las experiencias vividas en el museo y el departamento educativo del CA2M hará lo propio en sus actividades.

Este otoño los profesores de Enterarte realizarán una visita-coloquio con el departamento de educación del CA2M y un taller de fanzine con la artista Azucena Vieites.

17 SEP. 19:00 H.

VISITA-COLOQUIO A SIN MOTIVO APARENTE

7 — 10 OCT y 16 — 17 19:00 — 21:00 H

TALLER CON AZUCENA VIEITES

El trabajo de Azucena Vieites está muy conectado a la estética Do It Yourself (hazlo tú mismo) y la resignificación y desvío de los iconos estéticos infiltrados por los medios de comunicación. Utiliza el dibujo y el collage casi en exclusiva trabajando sobre materiales muy precarios con imágenes sacadas de la moda o de la música.

Tipo de actividad
Fechas
17 SEP. 19:00 H. / 7 - 10 OCT y 16 - 17 (19:00 - 21:00 H)
Temas
Entradilla

El curso pasado comenzamos un proyecto de colaboración con los profesores del grupo Enterarte de acción educativa. Con ellos realizamos encuentros y planteamos los deseos para trabajar juntos en el próximo año. En este 2013-2014 seguiremos estrechando vínculos en ambas direcciones a través de talleres y sesiones de formación de profesorado. Convertiremos el museo y las aulas en laboratorios de experimentación y pensamiento en torno a la educación y el arte. Los profesores aplicarán en sus respectivas aulas las experiencias vividas en el museo y el departamento educativo del CA2M hará lo propio en sus actividades. este otoño los profesores de Enterarte realizarán una visita-coloquio con el departamento de educación del CA2M y un taller de fanzine con la artista Azucena Vieites.

Artistas
Subtítulo
PROYECTO DE COLABORACIÓN CON ENTERARTE
Categoría cabecera
DE IDA Y VUELTA
DE IDA Y VUELTA
¿Es un ciclo?
Desactivado

 Andar con tacones es un taller de dos sesiones en el que los participantes pensarán en la construcción del género a través de la acción y el disfraz. Haremos pequeños gestos, como ponernos tacones o pintarnos las uñas, para generar un estado de excepción que nos permita pensar el género desde otro punto de vista y visibilizar su forma de afectarnos. Trasformaremos nuestro cuerpo para cambiar el aula y la acción será el modo de cuestionar los espacios de poder y la heteronormatividad. En el museo veremos trabajos audiovisuales que hablan desde la teoría queer.

1ª sesión En el centro educativo,2 horas de duración

2ª sesión En el CA2M, 3 horas de duración

Programa de jóvenes con el mecenazgo de

https://www.fundacionbancosantander.com/es/cultura/arte/mecenazgo-educativo

Tipo de actividad
Fechas
A CONVENIR ENTRE EL CENTRO ESCOLAR Y EL CA2M
Temas
Entradilla

Andar con tacones es un taller de dos sesiones en el que los participantes pensarán en la construcción del género a través de la acción y el disfraz. Haremos pequeños gestos, como ponernos tacones o pintarnos las uñas, para generar un estado de excepción que nos permita pensar el género desde otro punto de vista y visibilizar su forma de afectarnos. Trasformaremos nuestro cuerpo para cambiar el aula y la acción será el modo de cuestionar los espacios de poder y la heteronormatividad. En el museo veremos trabajos audiovisuales que hablan desde la teoría queer.

 

Galería de imágenes
andar con tacones
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andar con tacones
andar con tacones
Subtítulo
UN TALLER QUEER
Categoría cabecera
ANDAR CON TACONES
ANDAR CON TACONES
¿Es un ciclo?
Desactivado

La historia de la performance no es muy larga, o al menos no es tan larga como la de otras disciplinas artísticas. Sin embargo, y aunque no esté incluida en muchos programas educativos, su papel ha sido decisivo en el desarrollo de las artes plásticas de las últimas décadas. Pensar además en performance y performatividad en un mundo en el que nuestros cuerpos cada vez están más expuestos y nuestras formas de vida y de producción son cada vez más inmateriales, puede tener un fuerte impacto en el alumnado y, por qué no, también en el profesorado. Tras una visita performativa y exploratoria a la exposición, los alumnos analizarán y debatirán acerca de algunos de los asuntos analizados durante la visita y planteados en la muestra. Además desarrollaremos un taller de creación en el que el trabajo con el cuerpo, conceptos, objetos y el espacio serán los detonadores para el desarrollo de una práctica de performance con los alumnos.

Programa de jóvenes con el mecenazgo de

https://www.fundacionbancosantander.com/es/cultura/arte/mecenazgo-educativo

Tipo de actividad
Fechas
MARTES Y JUEVES DURANTE LOS MESES DE MARZO, ABRIL, MAYO Y JUNIO
Temas
Entradilla

Tras una visita performativa y exploratoria a la exposición, los alumnos analizarán y debatirán acerca de algunos de los asuntos analizados durante la visita y planteados en la muestra. Además desarrollaremos un taller de creación en el que el trabajo con el cuerpo, conceptos, objetos y el espacio serán los detonadores para el desarrollo de una práctica de performance con los alumnos.

Actividades asociadas
Subtítulo
TALLER EN RELACIÓN A LA EXPOSICIÓN PER/FORM
Categoría cabecera
PERFORMANCE
¡PERFORMANCE!
¿Es un ciclo?
Desactivado

Una de las más poderosas capacidades del arte es la de transformar nuestra mirada hacia los objetos que conforman nuestro entorno, reconfigurando con ello nuestras relaciones con los demás y nuestra forma de estar en el mundo. La nueva disposición de la colección del CA2M, en esta ocasión con obras de la colección del Museo Reina Sofía en depósito, nos servirá para adentrarnos en el análisis de cuestiones vinculadas a la identidad, la política y la creación.

La visita a la exposición se plantea como un momento más del taller, como un espacio para desarrollar espíritu crítico y autonomía ante el arte actual y sus propuestas. Mirar y pensar con el arte de las últimas décadas puede desencadenar debates con los alumnos acerca del mundo que nos rodea y ayudarnos a arrojar una mirada más creativa al mundo y por tanto transformadora. Durante el taller los alumnos realizarán una actividad de creación vinculada a algunos de los conceptos tratados en la muestra y a la idea misma de exposición.

Programa de jóvenes con el mecenazgo de

https://www.fundacionbancosantander.com/es/cultura/arte/mecenazgo-educativo

Tipo de actividad
Fechas
MARTES Y JUEVES NOV / MAR 11:00 — 13:30 H.
Temas
Entradilla

Una de las más poderosas capacidades del arte es la de transformar nuestra mirada hacia los objetos que conforman nuestro entorno, reconfigurando con ello nuestras relaciones con los demás y nuestra forma de estar en el mundo. La nueva disposición de la colección del CA2M, en esta ocasión con obras de la colección del Museo Reina Sofía en depósito, nos servirá para adentrarnos en el análisis de cuestiones vinculadas a la identidad, la política y la creación.

Actividades asociadas
Subtítulo
TALLER EN RELACIÓN A LA EXPOSICIÓN COLECCIÓN XIX
Categoría cabecera
arte, mundo, yo
EL ARTE, EL MUNDO Y YO
¿Es un ciclo?
Desactivado

El CA2M Centro de Arte Dos de Mayo presentó en colaboración con el Instituto Goethe, una selección de películas de cine alemán contemporáneo. Del 24 de abril al 15 de mayo se realizaron proyecciones en el Salón de Actos del CA2M.

PROGRAMA

VIE 24 ABRDecisiones de ultratumba (Wer früher stirbt, ist Tánger tot)

Director artístico: Marcus Hausham Rosenmüller, color, 102 min., 2006

Partiendo de una familia disfuncional, o sea, un padre que desde la muerte de su esposa habla poco y menos se ríe, un hermano obsesionados con los animales que cuidan y Sebastián que no ve la hora de hacer otra de sus fechorías “Wer früher stirbt ist länger tot” es una entrega que todo el mundo sabrá apreciar. Las transiciones son tan buenas y adecuadas que la película nunca pierde su ritmo, aunque algunos problemas de cinematografía son claros en cuanto a enfoque y desenfoque son obviados por la perfección de todo lo demás.
De manera disfrazada tocando las sendas del destino “Wer früher stirbt ist länger tot” tiene, fuera de Sebastián, una comedia romántica del lado del padre que como tal se nos hace predecible pero la conclusión es tan encantadora que uno la disfruta, nada de que me enamoré a primera vista ni de estamos destinados uno con otro, si no que la entrega se mantiene fiel a los deseos del pequeño de librarse del purgatorio que un pequeño conjuro infantil resuelve el problema de soledad de su padre.

VIE 08 MAY

Sergeant Pepper

Director artístico: Sandra Nettelbeck, color, 98 min., 2003. Alemán con subtítulos en castellano

La fabulosa amistad entre un sensible niño de seis años y el perro huérfano Sergeant Pepper. Juntos luchan por el cumplimiento del testamento que dejó un multimillonario. Sobre su película dice Sandra Nettelbeck:"Sé que hay niños que no encuentran amigos con facilidad lo que no quiere decir que no existan amigos para ellos, sino más bien que son algo muy especial y por eso, necesitan también amigos especiales. Estos no se encuentran en cualquier esquina pero con un poco de suerte tropezarán antes o después con ellos. Deseo que la película consiga animar a cualquier niño que se sienta solo en este mundo".

VIE 15 MAY

Football under Cover

Director artístico: Ayat Najafi, David Assmann, color, 89 min , 2006-08

"Football Under Cover" es una crónica colmada de fuerza femenina, con sabor a fútbol y sueños de igualdad. Los miembros del equipo femenino de Kreuzberg, Berlín-Alemania junto a Ayat Najafi (de origen iraní), se entregan a la tarea de hacer posible un partido entre su equipo y el plantel nacional de Irán, a cuyas integrantes se les permite asistir a los entrenamientos pero tienen prohibido jugar. El camino que recorren es largo y en un principio imposible; tras un año lleno de vericuetos y baches burocráticos, en 2006 al fin el gobierno iraní da luz verde para que se realice el encuentro. La amistad y el intercambio cultural están en el trasfondo de la película, uniendo a las mujeres alemanas e iraníes de la mejor manera que puede unirse al ser humano, con el fútbol.

Tipo de actividad
Temas
Entradilla

El CA2M Centro de Arte Dos de Mayo presentó en colaboración con el Instituto Goethe, una selección de películas de cine alemán contemporáneo. Del 24 de abril al 15 de mayo se realizaron proyecciones en el Salón de Actos del CA2M.

Cine aleman
Ciclo de cine alemán
¿Es un ciclo?
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