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LAS LINDES: Grupo de investigación y acción acerca de educación, arte y prácticas culturales
Grupo formado por Marta de Gonzalo, Pablo Martínez, Publio Pérez Prieto, Cristina Vega y Virginia Villaplana.
Las lindes es un proyecto de investigación y debate en relación a pedagogías críticas y prácticas culturales. De forma periódica se realizan encuentros abiertos a la participación de docentes, artistas, estudiantes e interesados en la educación, en los que se trabajan textos indispensables de las pedagogías críticas; se dan a conocer y se analizan distintas prácticas que se están llevando a cabo a nivel nacional e internacional; se difunden y se hacen accesibles materiales experimentales susceptibles de ser empleados como recursos didácticos en ámbitos educativos tanto formales como no formales; y se plantean debates y propuestas acerca de las nuevas estrategias para la reformulación de las prácticas educativas de la enseñanza que emplea la comunicación audiovisual.
Se parte del entendimiento de la educación como proyecto cultural, social y, por tanto, colectivo, para un futuro aún no resuelto que podemos atrevernos a imaginar.
PRÓXIMA SESIÓN ABIERTA: JUE 9 FEB 19:00
Presentación de proyectos educativos. Convocatoria abierta
JUE 12 ENE Creatividad y Aprendizaje con Rafa Lamata
En esta sesión trabajaremos a través de ejercicios prácticos cómo poder activar la creatividad en los procesos de aprendizaje con Rafael Lamata, técnico de la escuela de Animación de la Comunidad de Madrid e integrante de Los Torreznos. "Me han dicho que aquí se habla mucho. Me han invitado para iniciar el año con un trabajo más práctico. Lo que puedo aportar es mi experiencia en el trabajo desde la creatividad. Las estrategias creativas pueden ayudar a facilitar aprendizajes. Para experimentar esta proposición vamos a hacer dos o tres ejercicios. Eso nos servirá para analizar la relación entre experiencias e ideas aplicada en los contextos educativos. Nada nuevo, pero espero que podamos disfrutar con ello."
Comunicación y educación, Rafael Lamata ((Descargar pdf)) La creatividad como puente entre el arte y la vida, Rafael Lamata ((Descargar pdf))
JUE 1 DIC ARTE, IMAGEN Y EDUCACIÓN 1. EXPONERSE A LAS IMÁGENES
Esta sesión abre una serie de encuentros en los que nos centraremos en el análisis de metodologías, textos y estrategias relacionadas con el trabajo con imágenes en el aula, bien sean imágenes del arte, bien imágenes producidas en otros contextos. En estas sesiones el trabajo con imágenes articulará las intervenciones que se apoyarán en la lectura de un fragmento del libro de Georges Didi-Huberman, "Cuando las imágenes toman posición". El capítulo correspondiente a "La posición del niño: exponerse a las imágenes".
Video de la sesión. Primera parte
Video de la sesión. Segunda parte
JUE 10 nov encuentro con cine sin autor
El Cine sin Autor es un modo de realización socio-cinematográfico que crea documentos fílmicos y películas con personas y colectivos de la sociedad que no suelen aparecer ni están relacionados con la producción audiovisual en general.
Algunos textos de cine sin autor:
Cine e institución educativa. Sinautoría: una pedagogía desde el vacío.
Video de la sesión. Primera parte Video de la sesión. Segunda parte
JUE 13 OCT
Por tercer año consecutivo iniciamos un nuevo curso de Las Lindes. En esta ocasión para comenzar propusimos la lectura de distintos textos para comentar y analizar de forma colectiva. Escogimos para la ocasión fragmentos de La fábrica del conocimiento. La universidad-empresa en la producción flexible, de Carlos Sevilla, Ed. El Viejo Topo y La escuela no es una empresa, de Christian Laval, Ed. Paidós.
Video de la sesión. Primera parte. Video de la sesión. Segunda parte.
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