CA2M Centro de Arte Dos de Mayo

DE IDA Y VUELTA

DE IDA Y VUELTA
CURSO ESCOLAR 2014 2015

De Ida y Vuelta es un proyecto de colaboración entre el grupo de docentes Enterarte y el departamento de educación del CA2M. Lo que en un momento empezó como formación del profesorado del museo, se ha convertido en un  proyecto horizontal sobre educación en el que los saberes e intereses vengan de ambas partes.  Tanto es así que desde hace más de dos años no solo compartimos visitas a exposiciones (dentro y fuera del museo) y talleres con artistas como el taller con Azucena Vieites, el colectivo artístico colectivof o Bárbara fluxá. Sino que, al mismo tiempo, Enterarte alimenta las actividades del CA2M y aporta la experiencia y la realidad diaria del colegio y el instituto para hacernos crecer como departamento. En este último año colabora de manera activa en el proyecto Aquí trabaja un artista como grupo asesor de todo el proceso.

http://blogenterarte.blogspot.com.es/

 

 barbara fluxa

TALLER DE INTERVENCIÓN EN EL PATIO ESCOLAR CON BÁRBARA FLUXÁ

27 SEP, 18 OCT y 8 NOV 2014 Y PROYECTO DE INTERVENCIÓN EXTENDIDO EN TODO EL CURSO ESCOLAR

Proyecto de colaboración con el grupo de acción educativa Enterarte

La artista Bárbara Fluxá viene desarrollando un proyecto artístico multidisciplinar que tiene como eje central el análisis de la construcción del territorio como “paisaje” cultural. Por este motivo, los lugares donde desarrolla sus obras, adquieren gran importancia como génesis y objeto mismo de análisis plástico y teórico a un mismo tiempo.Este nuevo proyecto educativo se centrará en pensar los patios de los centros educativos y en sus posibles intervenciones. Estos espacios de recreo pueden ser el contexto idóneo desde donde reflexionar sobre la experiencia educativa y la problemática que encierra hoy en día sus arquitecturas. Durante estos meses, y a través de varias sesiones, veremos las necesidades de diferentes centros, los poderes invisibles que se rigen en estos espacios y la posibilidad e importancia de su transformación.

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